科普资源“破馆而出” 创新服务“落地生根”

　　“气泡原来蕴含着这么大的能量！”展厅里，小观众们发出阵阵惊呼。2026年全国科普月期间，山东省科技馆原创科学实验《了不起的泡泡》火热上演，同款科普资源同步输送至沂水县科技馆等基层场馆，几乎场场座无虚席。

  近年来，在中国科技馆指导下，山东省科技馆以“联动共享、协同赋能”为目标，深入推进全省现代科技馆体系建设，打破场馆边界推动优质科普资源全域共享，带动全省科技场馆从“单点作战”转向“协同发展”，从“规模增长”迈向“质量提升”，走出了一条省级统筹、市县联动、全域普惠的科普创新路径。

  “三级联动”贯通全省科普阵地

  按照“省级统筹、市级组织、县级联动”的思路，山东省科技馆构建以省馆为龙头、市县级科技馆为骨干、基层科技场馆为延伸的三级体系，借鉴中国科技馆现代科技馆体系联合行动模式，牵头搭建全省科技场馆联动网络，常态化举办全省现代科技馆体系联合行动。

  2026年5月，全省现代科技馆体系联合行动暨“礼赞·星火耀齐鲁”主题活动在潍坊市科技馆举办，6家地市科技馆围绕“展教研一体化建设”分享经验。潍坊市科技馆作为市级骨干场馆，承接省级资源、辐射县域场馆，发挥了资源中转与能力提升的枢纽作用。

  联合行动自2024年启动以来，通过科普展演、案例交流、专题研讨等形式，创新做法与优质资源实现跨馆快速共享，形成“省馆建设、多馆受益，一地创新、全省共享”的良好局面。

  优质资源“打包下沉”提升展教能力

  基层科技馆热度持续提升，得益于山东省科技馆2025年启动的科学展演资源包项目。项目遴选省馆获奖科学实验、科普剧，制成可复制的标准化资源包，配发至20家试点基层馆及馆校合作学校，同步配套展教能力培训。2025年，全省联合展演500余场次，服务公众12万人次。

  同时，山东省科技馆打造“妙趣科学”科学剧品牌，提供剧本、编导等资源，吸纳学生参与演出。2025年，该品牌开展全省巡演，协助基层组建演出队伍30余支，受众达10万余人次。今年，省馆探索无偿提供数字资源包与演出指导，目前已与45家学校、公益性科普单位共享。

  专题展览同步省内巡展。2025年以来，“灯塔・逐浪——文圣常的海浪科学人生”“科学家信笺里的家国情怀”等5个原创主题展，以及中国科技馆相关展览资源，已在济宁、滨州等11个地市科技馆展出。

  “授人以鱼更授人以渔，资源共享既提升了基层场馆的展教能力，也让更多青少年受益。”一位县级科技馆负责人说。

在山东省科技馆的水运仪象台展品前，科技辅导员为研学学生讲解古人观测天文的智慧

观众们在山东省科技馆观看“科学家信笺里的家国情怀”专题展配套科普剧《种子》

科学实验《了不起的泡泡》在沂水县科技馆展演，一名小朋友上台体验“空泡原理”

山东省科技馆科普大篷车赴德州市巡展，学生们与下棋机器人对弈

“灯塔·逐浪——文圣常的海浪科学人生”主题展在泰安市科技馆巡展，配套科普剧《爱如潮水》吸引众多学生观看

  馆校合作“精准滴灌”共育科学少年

  为推动体系建设成果惠及全省青少年，山东省科技馆构建“省级统筹资源、市级组织协调”的馆校合作机制，依托“智慧科技馆”系统，统一为各市推荐学校分配网上预约账户，可进行在线选课、预约场馆资源、报名科普活动等。目前，馆校合作学校已达600余所，覆盖全省16市；今明两年计划扩展至800所，重点向县域中小学倾斜。

  课程建设方面，山东省科技馆依托展厅展品资源和主题展览资源，着力打造科技馆里的科学课、思政课、艺术课，形成“探究+项目”的科学课、“价值+引领”的思政课、“科技+美育”的艺术课三大课程清单，并转化为标准化教学内容，推动场馆学习与学校教学有机衔接。

  此外，山东省科技馆与全省71个科普大篷车运行单位建立协同机制，将互动展品、专题临展、科普剧场等资源送进校园。

  山东省科技馆馆长王晶表示，下一步将继续发挥省级馆的辐射带动作用，与全省各级科技场馆携手共进，持续推动全省现代科技馆体系建设提质升级，让优质科普资源惠及更多群众，为全域科普高质量发展注入持续动力。（山东科技馆）