点击右上角微信好友

朋友圈

请使用浏览器分享功能进行分享

全部导航

正在阅读：未来五年学什么｜隐身不再是幻想？复合材料创造可能！
首页> 光明科普> 视频 > 正文

未来五年学什么｜隐身不再是幻想？复合材料创造可能！

来源：光明网2026-01-30 16:06

　　“隐身术”从何而来？青年科技工作者、青岛大学材料科学与工程学院复合材料与工程系主任吴广磊，正用电磁波吸收复合材料解锁大国重器的“隐身智慧”。让“隐身”从实验室的构想变成实实在在的可能需要更多青年学子投身复合材料及相关领域，以一份份微观尺度的突破，汇聚成支撑国家科研实力提升的磅礴力量。

未来五年学什么｜隐身不再是幻想？复合材料创造可能！

记者/制作

王若昕

联合出品

中国科协科普部 光明网

未来五年学什么｜隐身不再是幻想？复合材料创造可能！

 

 

[ 责编：蔡琳 ]
阅读剩余全文（）

相关阅读

您此时的心情

光明云投
新闻表情排行 日/周
  • 开心
     
    0
  • 难过
     
    0
  • 点赞
     
    0
  • 飘过
     
    0

视觉焦点

  • “镶金兽首玛瑙杯”邀您“智汇丝路 数启新程”

  • 丝路起点开启数智新篇

独家策划

推荐阅读
全球粮食安全面临三大“灰犀牛”
无法驶出的化肥运输船，迟迟不散的热浪，突然生效的出口禁令……近期，一系列事件叠加，或许正给全球粮食安全带来显著不确定性。
2026-07-21 03:40
强化科学教育，为拔尖创新人才培养夯基筑础
拔尖创新人才作为国家战略科技力量的核心支撑，其培育成效直接关系到高水平科技自立自强的进程。科学教育是拔尖创新人才培养的基础工程，必须把握青少年成长的关键期，构建全链条、一体化的科学教育新生态，推动教育、科技、人才深度融合，为强国建设筑牢人才根基。
2026-07-21 03:40
迈向人机共生，培育新质高技能人才
以人工智能为代表的新一轮科技革命和产业变革，正深刻重塑产业形态与劳动方式，职业教育作为对接产业最紧密的教育类型，面临的根本性问题已不再是如何培养标准化、重复性的熟练操作者，而是要回答人机协同时代究竟需要什么样的高技能人才。
2026-07-21 03:40
让研学活动回归育人本质
暑假已至，以中小学生为主力的研学游市场持续升温。外出研学已成为不少中小学生家庭的假期常规安排。家长往往将研学活动视作教育由家庭、学校向社会课堂的延伸，是学校教育的重要补充。
2026-07-21 03:40
为人工智能划界 为社科研究赋能
毕业论文AI率检测，已成为无数大学毕业生关心的热点话题。AI工具引发的学术不端如何界定？为规避高AI率而拆解论文、打乱表达的无奈如何化解？AI检测产品缺少国家标准、质量参差不齐的困局如何突破？这些追问，热度居高不下，答案却远未清晰。
2026-07-21 03:40
培育壮大未来产业的多重驱动机制
未来产业是重塑全球技术竞争格局和引领全球经济变迁的重要力量，“十五五”规划纲要对“培育壮大新兴产业和未来产业”作出系统部署。
2026-07-21 03:40
在海洋能新赛道上行稳致远
当前，全球能源转型加速推进，海洋能正处在由技术探索迈向规模化应用的关键阶段。准确把握发展形势与现实基础，对于我国海洋能发展具有重要意义。
2026-07-20 10:00
破解从实验室到市场“最后一公里”难题
如何破解制约早期科技成果转化的瓶颈？加强国家技术转移体系建设，培养一批全链条参与成果转化的技术经理人迫在眉睫。
2026-07-20 04:20
推动全球人工智能治理从理念走向行动
今年7月，全球人工智能治理的讨论在短短几天内完成了一次耐人寻味的“接力”。从在日内瓦举行的联合国人工智能治理全球对话、“人工智能向善”全球峰会，再到在上海举办的2026世界人工智能大会暨人工智能全球治理高级别会议，来自政府、国际组织、企业和学术界的讨论都聚焦于同一个问题：面对快速发展的人工智能，国际社会如何把已有的治理理念真正转化为国际合作行动？
2026-07-20 04:20
《中国农业绿色发展报告二〇二五》发布
中国农业科学院和中国农业绿色发展研究会18日在北京发布《中国农业绿色发展报告2025》。报告显示，我国农业绿色发展水平持续向好，农业绿色发展机制创新不断拓展，理论研究与技术突破协同发力，区域农业绿色发展实践走深走实。
2026-07-20 04:20
浙大发布新型科研大模型工具
不同于常规仅能帮助科研人员完成查阅文献、编写代码、处理数据或者实现流程自动化等基础功能的现有科研系统大模型，“求是引擎”首次具备了千步级长程科研推理能力，是能够自主组织和持续推进科研工作的科学发现系统。
2026-07-20 04:20
谋算力也应提效能
精细匹配才能让资源发挥最大效能。把闲置变增量，让分散汇合力，精准的分配机制，有利于提高生产力。
2026-07-17 09:53
27个新专业“上架”释放哪些信号
新专业落地只是起点。下一步，教育部将组织各地各校有序完成专业开设，及时开发完善教学标准和人才培养方案，明确新专业的核心素养、知识能力要求及设置条件，确保新专业设置有章可循。
2026-07-17 03:20
共话和谐生态 共建美丽家园
盛夏雨林凝翠色，沧江碧水逐新潮。7月16日，“2026世界市长对话·西双版纳”主旨对话活动在云南省西双版纳傣族自治州举行。
2026-07-17 03:50
发展新质生产力对人的思维方式提出新要求
新质生产力的形成和发展，不仅引起社会生活的重大变革，而且引起并要求人的思维方式发生新的变革。思维观念和思维方式是能力、素质的先导，只有思维“换挡”，才能适应和驾驭新质生产力的快速发展。
2026-07-17 03:50
“机器不在劳动过程中服务就没有用”——人工智能在劳动过程中的定位与作用
当前，新一轮科技革命和产业变革深入推进，深刻改变着人类的生产生活方式，也引发人们对人工智能在劳动过程中究竟扮演何种角色的诸多讨论。
2026-07-17 03:50
构建教育科技人才深度融合创新“强磁场”
由此，教育链、人才链、创新链与产业链得以深度贯通，形成“以国家战略任务牵引创新、以创新实践锻造人才、以人才成长支撑国家战略”的良性循环，为高水平科技自立自强和中国式现代化提供持续支撑。由此，国家战略任务牵引下的人才培养，将推动人才在解决复杂问题过程中形成原创能力，在跨学科协同中拓宽战略视野，在长期攻关实践中涵养使命担当。
2026-07-16 09:54
沉浸式体验种下“科学种子”
“北科秀场”也在上演精心打造的10集暑期特辑《科学游戏大冒险》，观众化身“科学侦探”，跟随“科博士”和“科代表”开启跌宕起伏的科学冒险之旅。“北科”系列品牌活动还实现分层培养：3岁至8岁可以在“北科童行”游戏中启蒙，6岁至12岁可在“北科展教坊”探究实践，12岁至18岁可在“北科学堂”完成跨学科进阶。
2026-07-16 09:36
构建教育科技人才深度融合创新“强磁场”
由此，教育链、人才链、创新链与产业链得以深度贯通，形成“以国家战略任务牵引创新、以创新实践锻造人才、以人才成长支撑国家战略”的良性循环，为高水平科技自立自强和中国式现代化提供持续支撑。由此，国家战略任务牵引下的人才培养，将推动人才在解决复杂问题过程中形成原创能力，在跨学科协同中拓宽战略视野，在长期攻关实践中涵养使命担当。
2026-07-16 09:35
每一颗沉默的矿石都通向星海未来——评《特种矿车奇遇记》
当钢铁机械遇上童心想象，硬核工业叙事便打破了技术壁垒，在儿童文学中生长出温柔坚韧的力量。开篇岩岩玩积木时爸爸演示的“平行四连杆机构”，最终成为破解矿车转向系统故障的关键，让孩子的奇思妙想对接工业实践。
2026-07-16 09:35
加载更多