157.16公顷的公园里，约66公顷为水域。库塘、浅滩、沼泽、林地、灌丛、草地……不同生态环境在这里交织。经过多年建设与生态修复，翠湖国家城市湿地公园逐渐形成了一个完整而健康的湿地生态系统。

　　这里，是海淀北部“T”字型生态绿心的核心，也是第二道绿化隔离地区建设中的重要生态空间。

　　截至2026年6月，公园累计观测到野生鸟类315种，其中包括15种国家一级保护鸟类、57种国家二级保护鸟类和81种北京市重点保护鸟类；高等植物达到535种。

　　但翠湖想让公众看到的，不只是这些数字。

　　依托丰富的生物多样性，公园逐步建立起一套自然教育体系，把湿地变成了一间真正的“自然课堂”。

　　多年来，翠湖国家城市湿地公园以湿地日、世界野生动植物日、爱鸟周、国际生物多样性日等为契机，以鸟类及鸟类环志、植物、园林病虫害防治、湿地功能与保护等为主题，组织开展形式多样的科普活动。

　　今年重点推出的“自然笔记”课程，让孩子从课堂走进湿地。他们需要观察、记录、分析，再完成自己的图文自然笔记。

　　也就是说，学的不只是“这是什么鸟”，更是如何提出问题、寻找答案。

　　观鸟，则是这间课堂最直观的实践课。

　　公园配套鸟类课件和视频，结合线下观察，引导公众认识普通鸬鹚、苍鹭、绿头鸭、鸿雁等湿地鸟类。

　　在“苍鹭小区”，还能观察到大量鸟巢，以及苍鹭、普通鸬鹚等鸟类共同栖息繁殖的场景。

　　除了科学观察，翠湖还把自然和传统文化连接起来。

　　每个开放日，讲解员会带领游客沿特定路线，认识《诗经》中记载的植物，看看古人如何观察和理解身边的自然。

　　自然笔记、观鸟课程、《诗经》植物文化游等活动，让市民真正走进自然、观察自然、理解自然。

　　而湿地本身，也需要被尊重。

　　翠湖按照生态保育原则划分开放区、封育保护区和封闭区，在减少人为干扰的同时，为野生生物保留相对完整的栖息空间。

　　一片湿地，保护的是生态系统；一堂自然课，培养的是人与自然相处的方式。

　　绿脉筑起的，不只是城市的绿色屏障，也是一条让自然知识走进日常生活的科普之路。（记者 王若昕）