点击右上角微信好友

朋友圈

请使用浏览器分享功能进行分享

正在阅读:我在北京做科普 | 怎么让有意义的科普有意思?这位馆长有话说
首页> 光明科普云> 视频 > 正文

我在北京做科普 | 怎么让有意义的科普有意思?这位馆长有话说

来源:光明网-蝌蚪五线谱2024-05-28 15:44

  今年5月30日是第八个“全国科技工作者日”,主题为“弘扬科学家精神,勇当高水平科技自立自强排头兵”。蝌蚪五线谱联合光明网,聚焦一线科技科普工作者,特别策划了《我在北京做科普》系列专访视频,邀请北京的科技科普工作者分享自己与科学的故事,将科学的魅力展现给公众,让科学的种子在每个人心中生根发芽。本期,让我们走进北京林业大学博物馆,听听张勇馆长的科普故事。

  Q:您是如何与科普结缘的?

  A:从我小的时候,就有一些很有名的科普类书籍,比如对我影响特别大的《十万个为什么》和《小灵通漫游未来》。在我筹建北京林业大学博物馆的过程中,也接触到了非常多从事科普工作的专家,受他们的影响也很多。

我在北京做科普 | 怎么让有意义的科普有意思?这位馆长有话说

  Q:在组织科普活动或者科普讲解时,您是如何平衡科学性和艺术性的呢?

  A:我认为科普首先要符合科学性,然后才能谈艺术性。当然,科普工作非常困难,要协调好科学性和艺术性不是一件容易的事,我们也在努力做一些自己的贡献。

  Q:您在做科普的过程中,有没有遇到过一些困难或者挑战?您是如何克服的?

  A:有两个方面,第一个方面是向大家传播一些新的知识,这方面的科普是相对比较容易做的。但另外一个方面,我们要否定原有的一些知识,给大家纠正一些错误的观点或者看法,这方面是比较困难的。

  从心理学上来讲,这是一种负面的信息,所以很多人不太愿意做这方面的科普,但是这一方面又很重要,我们需要给大家提供更新的、更准确的科学认识。

  Q:在科普这条道路上,您都有哪些收获或者经验,可以和我们分享一下吗?

  A:做科普,收获最大的是自己心里的愉悦。也就是能和这么多朋友在一起,探讨科学的知识、理念。对于我们做科普的人来讲,这本身就是很高兴的事情。

  平时在博物馆的讲解工作中,我感受最深的就是孩子们渴望科学的眼神,他们的这种态度是促使我做好科普工作的一个最大动力。

  Q:对于那些对科普工作感兴趣的年轻科技工作者,您有什么建议或鼓励的话?

  A:最近邱成利老师写了一篇文章,文中提到“做好科普靠大家”。这个“大家”是两个方面,一个是希望更多的科技工作者能够参与科普。另外一个“大家”,是我们所有人都能够来参与科普工作,因为全民科学素质的提高才是我们国家未来发展的坚实基础。

  Q:我们看到博物馆里有很多珍稀动植物标本,这些标本是怎么收集、制作而成的呢?

  A:兽类和鸟类、昆虫和植物的标本制作方式不一样,以兽类来举例,等动物死亡以后,我们把它皮扒下来,经过处理(主要是鞣制),一个假体,包括口器、义眼,然后做好它的姿态,就变成你们现在看到的样子。

我在北京做科普 | 怎么让有意义的科普有意思?这位馆长有话说

  监制:战钊

  统筹:蔡琳 樊鲁阳

  记者:董小娴 刘雪洁

  文字整理:董小娴 刘雪洁 柳艳云(实习) 

  后期:樊鲁阳

[ 责编:张梦凡 ]
阅读剩余全文(

相关阅读

您此时的心情

光明云投
新闻表情排行 /
  • 开心
     
    0
  • 难过
     
    0
  • 点赞
     
    0
  • 飘过
     
    0

视觉焦点

  • 2026世界人工智能大会闭幕

  • “镶金兽首玛瑙杯”邀您“智汇丝路 数启新程”

独家策划

推荐阅读
无法驶出的化肥运输船,迟迟不散的热浪,突然生效的出口禁令……近期,一系列事件叠加,或许正给全球粮食安全带来显著不确定性。
2026-07-21 03:40
拔尖创新人才作为国家战略科技力量的核心支撑,其培育成效直接关系到高水平科技自立自强的进程。科学教育是拔尖创新人才培养的基础工程,必须把握青少年成长的关键期,构建全链条、一体化的科学教育新生态,推动教育、科技、人才深度融合,为强国建设筑牢人才根基。
2026-07-21 03:40
以人工智能为代表的新一轮科技革命和产业变革,正深刻重塑产业形态与劳动方式,职业教育作为对接产业最紧密的教育类型,面临的根本性问题已不再是如何培养标准化、重复性的熟练操作者,而是要回答人机协同时代究竟需要什么样的高技能人才。
2026-07-21 03:40
暑假已至,以中小学生为主力的研学游市场持续升温。外出研学已成为不少中小学生家庭的假期常规安排。家长往往将研学活动视作教育由家庭、学校向社会课堂的延伸,是学校教育的重要补充。
2026-07-21 03:40
毕业论文AI率检测,已成为无数大学毕业生关心的热点话题。AI工具引发的学术不端如何界定?为规避高AI率而拆解论文、打乱表达的无奈如何化解?AI检测产品缺少国家标准、质量参差不齐的困局如何突破?这些追问,热度居高不下,答案却远未清晰。
2026-07-21 03:40
未来产业是重塑全球技术竞争格局和引领全球经济变迁的重要力量,“十五五”规划纲要对“培育壮大新兴产业和未来产业”作出系统部署。
2026-07-21 03:40
当前,全球能源转型加速推进,海洋能正处在由技术探索迈向规模化应用的关键阶段。准确把握发展形势与现实基础,对于我国海洋能发展具有重要意义。
2026-07-20 10:00
如何破解制约早期科技成果转化的瓶颈?加强国家技术转移体系建设,培养一批全链条参与成果转化的技术经理人迫在眉睫。
2026-07-20 04:20
今年7月,全球人工智能治理的讨论在短短几天内完成了一次耐人寻味的“接力”。从在日内瓦举行的联合国人工智能治理全球对话、“人工智能向善”全球峰会,再到在上海举办的2026世界人工智能大会暨人工智能全球治理高级别会议,来自政府、国际组织、企业和学术界的讨论都聚焦于同一个问题:面对快速发展的人工智能,国际社会如何把已有的治理理念真正转化为国际合作行动?
2026-07-20 04:20
中国农业科学院和中国农业绿色发展研究会18日在北京发布《中国农业绿色发展报告2025》。报告显示,我国农业绿色发展水平持续向好,农业绿色发展机制创新不断拓展,理论研究与技术突破协同发力,区域农业绿色发展实践走深走实。
2026-07-20 04:20
不同于常规仅能帮助科研人员完成查阅文献、编写代码、处理数据或者实现流程自动化等基础功能的现有科研系统大模型,“求是引擎”首次具备了千步级长程科研推理能力,是能够自主组织和持续推进科研工作的科学发现系统。
2026-07-20 04:20
精细匹配才能让资源发挥最大效能。把闲置变增量,让分散汇合力,精准的分配机制,有利于提高生产力。
2026-07-17 09:53
新专业落地只是起点。下一步,教育部将组织各地各校有序完成专业开设,及时开发完善教学标准和人才培养方案,明确新专业的核心素养、知识能力要求及设置条件,确保新专业设置有章可循。
2026-07-17 03:20
盛夏雨林凝翠色,沧江碧水逐新潮。7月16日,“2026世界市长对话·西双版纳”主旨对话活动在云南省西双版纳傣族自治州举行。
2026-07-17 03:50
新质生产力的形成和发展,不仅引起社会生活的重大变革,而且引起并要求人的思维方式发生新的变革。思维观念和思维方式是能力、素质的先导,只有思维“换挡”,才能适应和驾驭新质生产力的快速发展。
2026-07-17 03:50
当前,新一轮科技革命和产业变革深入推进,深刻改变着人类的生产生活方式,也引发人们对人工智能在劳动过程中究竟扮演何种角色的诸多讨论。
2026-07-17 03:50
由此,教育链、人才链、创新链与产业链得以深度贯通,形成“以国家战略任务牵引创新、以创新实践锻造人才、以人才成长支撑国家战略”的良性循环,为高水平科技自立自强和中国式现代化提供持续支撑。由此,国家战略任务牵引下的人才培养,将推动人才在解决复杂问题过程中形成原创能力,在跨学科协同中拓宽战略视野,在长期攻关实践中涵养使命担当。
2026-07-16 09:54
“北科秀场”也在上演精心打造的10集暑期特辑《科学游戏大冒险》,观众化身“科学侦探”,跟随“科博士”和“科代表”开启跌宕起伏的科学冒险之旅。“北科”系列品牌活动还实现分层培养:3岁至8岁可以在“北科童行”游戏中启蒙,6岁至12岁可在“北科展教坊”探究实践,12岁至18岁可在“北科学堂”完成跨学科进阶。
2026-07-16 09:36
由此,教育链、人才链、创新链与产业链得以深度贯通,形成“以国家战略任务牵引创新、以创新实践锻造人才、以人才成长支撑国家战略”的良性循环,为高水平科技自立自强和中国式现代化提供持续支撑。由此,国家战略任务牵引下的人才培养,将推动人才在解决复杂问题过程中形成原创能力,在跨学科协同中拓宽战略视野,在长期攻关实践中涵养使命担当。
2026-07-16 09:35
当钢铁机械遇上童心想象,硬核工业叙事便打破了技术壁垒,在儿童文学中生长出温柔坚韧的力量。开篇岩岩玩积木时爸爸演示的“平行四连杆机构”,最终成为破解矿车转向系统故障的关键,让孩子的奇思妙想对接工业实践。
2026-07-16 09:35
加载更多