【代表委员谈新质生产力】让青年科技人才“挑大梁”“当主角”

谋算力也应提效能

精细匹配才能让资源发挥最大效能。把闲置变增量，让分散汇合力，精准的分配机制，有利于提高生产力。

2026-07-17 09:53

27个新专业“上架”释放哪些信号

新专业落地只是起点。下一步，教育部将组织各地各校有序完成专业开设，及时开发完善教学标准和人才培养方案，明确新专业的核心素养、知识能力要求及设置条件，确保新专业设置有章可循。

2026-07-17 03:20

共话和谐生态共建美丽家园

盛夏雨林凝翠色，沧江碧水逐新潮。7月16日，“2026世界市长对话·西双版纳”主旨对话活动在云南省西双版纳傣族自治州举行。

2026-07-17 03:50

发展新质生产力对人的思维方式提出新要求

新质生产力的形成和发展，不仅引起社会生活的重大变革，而且引起并要求人的思维方式发生新的变革。思维观念和思维方式是能力、素质的先导，只有思维“换挡”，才能适应和驾驭新质生产力的快速发展。

2026-07-17 03:50

“机器不在劳动过程中服务就没有用”——人工智能在劳动过程中的定位与作用

当前，新一轮科技革命和产业变革深入推进，深刻改变着人类的生产生活方式，也引发人们对人工智能在劳动过程中究竟扮演何种角色的诸多讨论。

2026-07-17 03:50

构建教育科技人才深度融合创新“强磁场”

由此，教育链、人才链、创新链与产业链得以深度贯通，形成“以国家战略任务牵引创新、以创新实践锻造人才、以人才成长支撑国家战略”的良性循环，为高水平科技自立自强和中国式现代化提供持续支撑。由此，国家战略任务牵引下的人才培养，将推动人才在解决复杂问题过程中形成原创能力，在跨学科协同中拓宽战略视野，在长期攻关实践中涵养使命担当。

2026-07-16 09:54

沉浸式体验种下“科学种子”

“北科秀场”也在上演精心打造的10集暑期特辑《科学游戏大冒险》，观众化身“科学侦探”，跟随“科博士”和“科代表”开启跌宕起伏的科学冒险之旅。“北科”系列品牌活动还实现分层培养：3岁至8岁可以在“北科童行”游戏中启蒙，6岁至12岁可在“北科展教坊”探究实践，12岁至18岁可在“北科学堂”完成跨学科进阶。

2026-07-16 09:36

构建教育科技人才深度融合创新“强磁场”

由此，教育链、人才链、创新链与产业链得以深度贯通，形成“以国家战略任务牵引创新、以创新实践锻造人才、以人才成长支撑国家战略”的良性循环，为高水平科技自立自强和中国式现代化提供持续支撑。由此，国家战略任务牵引下的人才培养，将推动人才在解决复杂问题过程中形成原创能力，在跨学科协同中拓宽战略视野，在长期攻关实践中涵养使命担当。

2026-07-16 09:35

每一颗沉默的矿石都通向星海未来——评《特种矿车奇遇记》

当钢铁机械遇上童心想象，硬核工业叙事便打破了技术壁垒，在儿童文学中生长出温柔坚韧的力量。开篇岩岩玩积木时爸爸演示的“平行四连杆机构”，最终成为破解矿车转向系统故障的关键，让孩子的奇思妙想对接工业实践。

2026-07-16 09:35

风云卫星，不止“观风测云”

风云卫星的“跨界”应用是中国气象科技对参与我国生态治理与应对全球气候变化挑战，做出的一道“必答题”。更重要的是，风云卫星积累的连续墒情数据，为农作物生长模型构建、气候变化对农业影响分析提供支撑。

2026-07-16 09:34

越靠近产业竞争前沿，越要回到基础研究源头

一个常见误解是，基础研究离市场较远，产业竞争越激烈，越应把资源集中到应用开发和成果转化上。量子信息产业离不开量子力学，人工智能离不开数学、统计学、计算机科学和认知科学，生物制造离不开分子生物学、基因组学和合成生物学，新能源和新材料离不开物理、化学和材料科学。

2026-07-16 09:33

陕西发现大型深层煤层气田

延东煤层气田位于延长县和宜川县境内，是陕西省属企业探明的首个大型深层煤层气田，埋深超2000米，属典型的“自生自储”型深层煤层气藏。